Выполни исследовательский проект по предложенной теме, указанной ниже. Проект выполни в форме презентации в программе PowerPoint – 5 слайдов. На 1 слайде - Тема проекта (Векторная графика), на остальных 4 слайдах – описать 4 вопроса и направления исследования

101=1*8^0+0*8^1+1*8^2=1*1+0+64=(65) в десятичной

1в=в*16^0+1*16^1=12*1+1*16=12+16=28 в десятичной

65-28=37

38 в десятичной , но такого ответа нет, значит надо перевести 37 в двоичную систему. для этого 38 делим на 2 пока делится

38/2=19 остаток0

19/2=9 остаток 1, уже видно что двоичный второй ответ не подходит, там нет нуля.

  попробуем переведем в восьмеричную, для этого делим 38 на 8.

38/8=4 остаток 6, получается 46 в  8 сс.  ответ 4 

program xxx;

      var d, x1, x2, y1,y2 : real;

begin

  write('введите координаты 1 точки: ');

  readln(x1, y1);

  write('введите координаты 2 точки: ');

  readln(x2, y2);

  d: =sqrt(sqr(x2-x1)+sqr(y2-y1));

  write('растояние между точками =', d);

  readln

end.

решение на

первая программа считает сумму входящих в строку цифр стоящих на местах с нечетными номерами, начиная с первой, если это буква то вместо нее берется 0(ноль)

результат выполнения

аб2в457где245*ж0247025020

2) 

var s, r: string; i: integer;

begin readln(s); r : = ''; for i : = 1 to length(s) do if s[i] < > 'c' then r : = r + s[i]; writeln(r); end.