Клавиатурный тренажёр и программа "Руки солистов" а) является элементом множества клавиатурного тренажёра
б)входит в состав клавиатурного тренажёра
в)является разновидностью клавиатурного тренажёра​​

а) Является элементом множества клавиатурного тренажёра

1. внимательно читаете . вникаете в смысл. выясняете, все ли термины  известны и понятны. детально представляете себе ситуацию или как идет прощесс, описанный в .

2. записываете данные.

3. записываете, что нужно найти.

4. вспоминаете все возможные соотношения и формулы, связывающие параметры, данные в , с тем параметром, который нужно найти.

5. решаете в общем виде - это значит выводите формулу, в которой известны все величины, кроме искогомого. подставляете известные значения в формулу и вычисляете. можно делать вычисления и постадийно - это уж как вам удобно.

6. проверяете размерности. в конечную формулу вместо числовых значений подставляются размерности соответствующих величин. если конечная размерность не соответствует размерности искомого, значит нужно искать ошибку. если соответсвует, то это еще не полная гарантия, что ответ правильный.

7. проверка. решаем обратную : считаем, что какое-либо из первоначальных данных неизвестно, и на основании найденного ответа вычисляем этот "условно неизвестный параметр". если результат вычислений совпадает в данными, значит решена верно. если нет - ищите ошибку.

залить в кувшин 3-х литровый воды до полна,перелить её в кувшин ёмкостью 8 литров.эту операцию проделать 3 раза,тогда в маленьком кувшине останется ровно литр воды.вылить всё из большого,залить туда воду из маленького(это 1 литр),затем залить в большой 3 маленьких и тогда получится 7 литров в большом кувшине.