В 6 классе учатся 30 детей. 5 из них не любят читать книги. 15 пятиклассников читают фантастику, 20- научные журналы. Сколько ребят одновременно читают и фантастику, и научные журналы?

сетевые платы для каждого компьютера, концентратор (хаб) или маршрутизатор (свитч), кабель типа "витая пара". кабелем соединить каждый компьютер ()через сетевую плату с хабом или свитчем.

1

a)

program pr;

var

s: string;

c: char;

i: integer;

begin

writeln('введите имя и фамилию в одной строке');

readln (s);

writeln('введите заданный символ');

readln (c);

for i: =1 to length(s) do if s[i]=c then writeln ('в строке найден заданный символ');

readln;

end.

б)

program pr;

var

s,n: string;

c: char;

i: integer;

begin

writeln('введите имя и фамилию в одной строке');

readln (s);

i: =1;

while s[i]< > ' ' do i: =i+1;

n: =copy(s,1,i-1);

writeln(n);

readln;

end.

в)

program pr;

var

s,n,f: string;

c: char;

i: integer;

begin

writeln('введите имя и фамилию в одной строке');

readln (s);

i: =1;

while s[i]< > ' ' do i: =i+1;

n: =copy(s,1,i-1);

f: =copy(s,i+1,length(s)-i+1);

writeln(n);

writeln(f);

readln;

end.

program pr;

var s: string;

begin

s: ='касіу ясь канюшыну';

delete (s,7,3);

insert ('ясь',s,7);

writeln (s);

readln;

end.

3

а)

program pr;

var

s: string;

begin

s: ='реки горы и болота';

delete (s,6,5); {удаляем включая пробел}

writeln (s);

readln;

end.

б)

program pr;

var

s: string;

begin

s: ='реки горы и болота';

delete(s,13,6);

s: =s+'озера';

writeln (s);

readln;

end.

program gf; var x: integer; beginwrite('положительные двухзначные числа: '); for x: =-99 to 99 doif (x< -9) and (x> -100) thenwrite(x, ' '); writeln; write( ' отрицательные двухзначные числа:   '); for x: =-99 to 99 doif (x> 9) and (x< 100) thenwrite(x, ' '); end.

var n: integer;

procedure down(var n: integer); var a: array[1..20] of integer; i, j, s, p: integer; begin i : = 0; while n > 0 do begin i : = i + 1; a[i] : = n mod 10; n : = n div 10; end; p : = i; for i : = 1 to p - 1 do for j : = i + 1 to p do if a[i] < a[j] then begin s : = a[i]; a[i] : = a[j]; a[j] : = s; end; j : = 1; for i : = p downto 1 do begin s : = s + a[i] * j; j : = j * 10; end; n : = s; end;

begin readln(n); down(n); writeln(n); end.