5. Ақпаратты бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке өткізу ретін айтып бер.
6. Әртүрлі дереккөздердегі (газет, журнал, кітап) ақпараттың өлшемдер.
анықтау әдісін түсіндір.
7. Әртүрлі өлшем бірліктердің өзара қандай ортақ қасиеттері болады?

program xxx;

    var i, n : integer;

                      s : real;

                    a : array [1..20] of real;

begin

  writeln('введите размерность массива n=');

  readln(n);

  write('введите элементы массива а: ');

  for i: =1 to n do

        readln(a[i]);

  writeln('исходный массив а: ');

  for i: =1 to n do

        writeln(a[i]);

  s: =0;

  for i: =1 to n do

      if a[i]> 0 then s: =s+a[i];

  writeln('сумма положительных элементов =', s);

  readln

end.

если 25(из которых 15 сто пудов в школьной и 10 смешанные) берут в школьной, то 10 человек берут в районной.

если 20(из которых 10 сто пудов берут в районной 10 смешанные), то 15 в школьной

получается 1) 10 человек; 2)15 человек; 3)10 чкловек; 4)10 чел; 5)15 чел. 

есть пара неясностей в условии. если допускается такое, что единица и само число тоже являются делителями, то берите первый вариант решения, иначе - берите второе.

и еще кое-что: если нужно хотя бы 4 делителя, то оставьте все как есть, а если нужно ровно четыре делителя, в строчке  if k> =4 then write(i: 3); уберите знак >   .

1 вариант.

program zadacha;

var n, i, j, k : byte;

begin

write('введите число n');

for i: = 1 to n do begin

k: =0;

for j: = 1 to i do

if i mod j =0 then k: =k+1;

if k> =4 then write(i: 3);

2 вариант.

program zadacha;

var n, i, j, k : byte;

begin

write('введите число n');

for i: = 1 to n do begin

k: =0;

for j: = 2 to (i-1) do

if i mod j =0 then k: =k+1;

if k> =4 then write(i: 3);

программа определяет какое число было введено пользователем положительное или отрицательное и выводит соответсвующее сообщение