ученик сдавал устный зачёт по предмету. он не знает получил он зачёт или нет какое количество информации получит ученик, когда учитель сообщит ему результат? ​

program xxx;

var a,s : string;

    i: integer;

begin

    writeln ('введите слово и символ-');

    readln (s,a);

    for i: =1 to length(a) do

        if copy (s,i,1)=a then writeln (i);

    readln

end.

program ttt; var i,j,a,b,c: integer; beginreadln(a); readln(b); readln(c); if (a> b) then if (a> c) then begin write(a); if (b> c) then begin write(b); write(c) end; else begin write(c); write(b); endend; elseif (b> c) then begin write (b); if(a> c)then begin write(a); write(c); end; else begin write(c); write(a); end; end; else begin write(c); if(a> b) then begin write(a); write(b)end; else begin write(b); write(a); end; end; end; неоптимальный, но понятный алгоритм.а в другом случае можноо оптимизировать.. как- подумай -; )

program xxx;

    var i, n : integer;

              a, s : real;

                    b : array [1..20] of real;

begin

  writeln('введите число а=');

  readln(a);

  writeln('введите размерность массива n=');

  readln(n);

  write('введите элементы массива b: ');

  for i: =1 to n do

        readln(b[i]);

  writeln('исходный массив b: ');

  for i: =1 to n do

        writeln(b[i]);

  s: =0;

  for i: =1 to n do

      if b[i] > a then s: =s+b[i];

  writeln('сумма элементов =', s);

  readln

end.

решение для 4-байтного представления

запишем двоичное число в форме нормализованного двоичного числа с плавающей точкой

0,110010001*10^1000

10- основание (2дес=10дв)

1000-порядок(8дес=1000дв)

определим машинный порядок:

мп = 1000 + 1000000 = 1001000

запишем число

01001000 0000000 00000001 10010001

порядок          ман                тис                  са