­ прямоугольник на экране, в котором содержится информация (4) букв

5.5  8.8  9.8  11.6  12.7  11.7  11.2  9.3  10.3  10.4  7.4  7.2  5.2  5.3  6.3  6.9  7.8  2.8  2.9  3.9  3.6  4.5      а вот как переводить: с конца над числом в двоичной системе пишешь: 1,2,4, и.т.д      если  единичка есть-прибавляешь это число. если единички нет-ничего не прибавляешь.

например- 1011    8+0+2+1=11            1000      8+0+0+0=8    111   4+2+1=7   11      2+1=3      10    2+0=2                10011101      128+0+0+16+8+4+0+1=157  а твои числа все в уме считаются.проверь может я ошиблась где нибудь)

program ttt; var i,j,a,b,c: integer; beginreadln(a); readln(b); readln(c); if (a> b) then if (a> c) then begin write(a); if (b> c) then begin write(b); write(c) end; else begin write(c); write(b); endend; elseif (b> c) then begin write (b); if(a> c)then begin write(a); write(c); end; else begin write(c); write(a); end; end; else begin write(c); if(a> b) then begin write(a); write(b)end; else begin write(b); write(a); end; end; end; неоптимальный, но понятный алгоритм.а в другом случае можноо оптимизировать.. как- подумай -; )

папирусы хранили в виде свитков, сворачивая длинную папирусную ленту, склеенную из отдельных листов, в трубку. 

var

  st: array[0..10000]of char;   s,s1: string;   g,g1,i,j,z: longint;   t: char;

begin

  z: =0;

  readln(s);

  readln(s1);

  g: =length(s);

g1: =length(s1);

for i: =1 to g do

for j: =1 to g1 do if s[i]=s1[j] then

begin

  inc(z);

  st[z]: =s[i];

  break;

end;

for i: =1 to z-1 do for j: =i+1 to z do if st[i]> st[j] then

begin

  t: =st[i];

  st[i]: =st[j];

  st[j]: =t;

end;

st[z+1]: ='-';

for i: =1 to z do i st[i]< > st[i+1] then write(st[i],' ');

end.