Спільна діяльність у мережі інтернет.
проблемне питання:як можна організувати спільну діяльність у мережі інтернет?
мета дослідження:виявити найбільш значущі для учнів інтернет -ресурси, проаналізувати їх структуру й динаміку змін, зясувати можливості та потреби учнів у використанні соціальних сервісів Веб 2.0, сформулювати рекоминдації щодо ефективного використання Інтернету для спілкування та творчої роботи, генерації ідей, обговорення плану їх реалізації й отриманих результатів.

корректны высказывания:

1. программную систему можно рассматривать как множество классов, позволяющих создавать, получать доступ и изменять коллекции данных, называемых объектами

3. вызов объектом компонента – основная базисная операция оо программирования

  вот первая программа. вторую сейчас пишу.

program p_1; var a,b: string; i,k: integer; begin k: =0; write('введите слово '); readln(a); write('введите символ '); readln(b); for i: =1 to length(a) do begin if a[i]=b then k: =k+1; if a[i]=b then writeln(i,' '); end; if k> =1 then writeln('да, встречается ',k,' раз, на позиции указанных сверху в столбик ')else writeln('нет'); end.

program xxx;

  var i, n, s, k : integer;

                        a : array [1..20] of integer;

begin

  write('введите n=');

  readln(n)

  writeln('введите элементы массива а: ' );

  for i: =1 to n do

        readln(a[i]);

  s: =0;

  k: =0;

  for i: =1 to n do

      if a[i] mod 8 = 0 then begin s: =s+a[i]; k: =1 end;

  if k=0 then write ('элементов кратных 8 - нет')

                      else write('сумма элементов кратных 8 =', s);

  readln

end.

1)

var

x,y,s: real;

begin

readln(x,y);

s: =abs(x*y);

writeln(s: 8: 2);

end.

2)

var

a: integer;

begin

readln(a);

if a mod 2=0 then writeln("четное число")

else  writeln("нечетное число")ж

end.