Попробуйте сформулировать содержание оптимального планирования для своей учебной деятельности.

из всех монет в меньшей стороне всегда присутствует v6,

в большей стороне ни одна монета не повторяется во всех трех взвешиваниях, значит монета под номером 6 фальшивая и она весит меньше подлинных

отношения между объектами - диаграммы эйлера-венна

объект-фотографии

стоимость объекта   -числа

р. об.- эскиз

ф. р. об. - чертежа

эл. с. об.  -схемы

  цв. об.-рисунка

на египетскую

вавилон-клинопись

финикия-подобие букв без гласных

египет-иероглифы

1. вывести на экран 6 раз своё имя

program imya;

const n=6;

var i: integer;

begin

for i: =1 to n do

writeln('ваше имя');

end.

пояснения: делала с цикла (можно было написать и шесть раз writeln, но так удобнее). переменную n ввела для быстрого изменения значений (если нужно будет написать имя не 6, а, к примеру, 8 раз, нужно было заменить только вначале). ещё хочу отметить, что имя вводится по- и нельзя терять апострофы ( ' ).

2. program sum;

var sum: integer;

m: array[1..4] of integer;

i: integer;

begin

m[1]: =6

for i: =2 to 4 do begin

m[i]: =m[i-1]+1;

end;

sum: =m[1];

for i: =2 to 4 do begin

sum: =sum+m[i];

end;

writeln(sum);

end.

пояснения: можно было делать и по-другому, но так тоже верно. тут использовалось два цикла и массив. а блок-схему сами

3. program n! ;

var n: real;

c: integer;

m: array[1..n] of integer;

begin

readln(n)

m[1]: =1;

for i: =2 to n do begin

m[i]: =m[i-1]+1;

end;

c: =m[1]

for i: =1 to n do begin

c: =c*m[i];

end;

writeln('n! ',c);

end.

если что не понятно, пишите, объясню