Как вы понимаете высказывание Гаусса :«Недостатки математического образования с наибольшей отчётливостью проявляются в чрезмерной точности численных расчётов»?

пример программы для паскаль

program a;

const n = 50; vari: byte; b: array[1..n] of word; procedure proc(a: array of word); beginfor i: =1 to n doif((129 < = a[i]) and (a[i] < = 160)) or        ((161 < = a[i]) and (a[i] < =175)) or          ((225 < = a[i]) and (a[i] < = 242)) thenwriteln('index =  ',i+1,'; bukva -  ''',char(a[i]),'''','    a[i] =  ',a[i]); end;

beginwriteln; for i: =1 to n do              b[i] : = random(300); for i: =1 to n do begin                  write(' ',i,'  =  ',b[i]); if (i mod 5 = 0) then writeln; end; writeln; writeln; proc(b);           readln;

end.

а) наименование товаров, цена за единицу товара, количество каждого товара

б) общая сумма покупки, сумма денег переданная продавцу

в) программа телепередач, название фильма

г) набор значений углов и сторон треугольника, должна быть известна хотя бы одна сторона треугольника и еще две величины(углы или стороны)

первая программа считает сумму входящих в строку цифр стоящих на местах с нечетными номерами, начиная с первой, если это буква то вместо нее берется 0(ноль)

результат выполнения

аб2в457где245*ж0247025020

2) 

var s, r: string; i: integer;

begin readln(s); r : = ''; for i : = 1 to length(s) do if s[i] < > 'c' then r : = r + s[i]; writeln(r); end.

1)

s : = 0;

for i : = 1 to k do

begin

  if i mod 2 < > 0 then

      s: = s + i;

end;

2)

for i : = 5 to 55 do

begin

  if i mod 2 < > 0 then

      writeln(i);

end;

3)

s : = 1;

for i : = n to m do

begin

  s: = s * i;

end;

4)

s : = 0;

for i : = 10 to 15 do

begin

        s: = s + i;

end;

обрамления там везде одинаковые