В компьютерном классе некоторые компьютеры связаны в сеть. Дана двоичная Матрица. В ней K1, K2, K3, K4, K5 - обозначение компьютеров. Определите сколько компьютеров находятся в сети.

ха-ха-ха)) учебник по информатике за 10

там все

программа №4

program str999; uses crt; var s: string; begin writeln('введіте фразу'); read(s); if (s='край озер') then writeln ('край озер лесов и рек'); if (s='я учусь в школе') then writeln ('я учусь в 10-м классе') end.

потхоньку буду дополнять, не так все быстро)) 

№5

program р_1; uses crt; var s: string; begin writeln('введите фразу'); read(s); if (s='моя родина беларусь') then writeln ('беларусь моя родина'); if (s='люблю цябе мой родны кут') then writeln ('мой родны кут люблю цябе') end. 

random это  функция  возвращающая случайные числа от 1 до указанного диапазона, но отрицательных чисел тут нет, так что воспользуемся приемом:

a: = random(101)-50;       {числа от -50 до 50}

b: = random(101)-200;     {от -100 до 100}

а теперь выведи на экран все положительные, а затем отрицательные элементы - проверяй на больше/меньше нуля!

исполняемые файлы:

test.exe = 459 кб

photo.exe = 117 кб

letter.com - 198 кб

графические файлы:

nature.jpg = 314 кб

program.bmp = 361 кб

текст. документы:

comp.doc = 238 кб

получается порядок:

test.exe 

program.bmp

nature.jpg

comp.doc

letter.com

photo.exe 

за два можно. ложим по 3 монеты. если ровно - то фальшивая среди двух оставшихся, которую легко найти. если неровно - то берём 2 монеты из лёгкой чашки и взвешиваем. если ровно - то оставшаяся и есть фальшивая, если неровно - то фальшивая наверху.