1. Алгоритм дегеніміз не? Мысал келтір.
2. Алгоритм командасы д/з не?
3. Алгоритмнің қандай қасиеттері болуы керек?
4. Алгоритмнің формалды атқарылуы дегенді қалай
түсінесіңдер?
5. Алгоритмдердің жасалу құрылымы бойынша типтерін
атаңдар?​

. Сызықты алгоритмдерді эзірлеу.........................................................7

1.2. Тармақталған алгоритмдерді эзірлеу............,....................................9

1.3. Қайталантын циклді алгоритмдерді эзірлеу....................................12

2. Алгоритмдерді Паскаль программалау тілінде эзірлеу.....................14

2.1. Сызықты алгоритмдерді программалау...........................................18

2.2. Тармақталған алгоритмдерді программалау....................................19

2.3. Есептерді шешудің алгоритмі мен блок-схемасын әзірлеу............20

III. Қорытынды........................................................................................22

IV. Қолданылған әдебиеттер.................................................................23

Кіріспе

Ғылым мен техниканың қарыштап дамуына байланысты программалау тілдері   үнемі жаңарып, өзгеріп отырады. Ал соның ішінде   Турбо Паскаль программалау тілі - оқып үйренушіге өте жеңіл әрі түсінікті. Паскаль тілі программалауды  үйретумен   қатар,   басқа  прогрммалау  тілдеріне   кіріспе болып    та    табылады.    Турбо    Паскаль    тілінің    сызықты    графикалық мүмкіндіктеріде  бар.  Программалау оқушылардың  білімін,  іскерлігі  мен дағдысын қалыптастырумен бірге, олардың шығармашылық қабілеті мен ақыл-ойын дамытудың маңызды құралы болып табылады. Турбо Паскль прогрммалау тілі қазіргі кезде жоғары оқу орындарымен мектептерде кеңінен оқытылуда. Мұнда есептерді шешуде алгоритмдік құрылымдарды қосымша құрал ретінде қолдану, есептің қойылымына сәйкес математикалық модель құру, алгоритм жазу, нәтижені талдау кезеңдерін қарастырады.

Курстық жұмыстың мақсаты - сызықтық тармақталған және циклді алгоритмді программалау негіздері тарауында оқушыларға алгоритм  ұғымын, қасиеттерін, турлері мен берілу тәсілдерін үйрету арқылы логикалық ойлауын, алгоритмдік білімін дамыту. Оқушыларды алгоритмдік тілдің ережелерін білуге, өз бетінше алгоритм құрып, оған программа жазуға және компьютерде теріп, орындау іскерлігін қалыптастыру. Компьютерде есептер шығару кезеңдерін, программалау тілдерінің құрылымын, командалары мен операторларының қызметін түсініп, оларды тиімді пайдалана білу мәселелерін қалыптастыру.

Курстық жұмыс кіріспеден, екі тараудан, қорытындыдан, әдебиеттер тізімінен және қосымшадан тұрады. Кіріспеде сызықты тармақталған және циклді тармақталған алгоритмді әзірлеу және программалауды оқытудағы мәселелері мен курстық жұмыстың мақсаттары қарастырылды.

1. Алгоритмшң уғымы мен жазылу қасиеттері және блок-схема щру

тәсілі

Алгоритм сөзі IX ғасырда өмір сүрген көрнек

Объяснение:

сетевые платы для каждого компьютера, концентратор (хаб) или маршрутизатор (свитч), кабель типа "витая пара". кабелем соединить каждый компьютер ()через сетевую плату с хабом или свитчем.

const

  a: array[1..6]of longint=(7,4,10,6,5,3);

var

  i: longint;

begin

for i: =1 to 6 do  write(9.8*a[i]*1200,' ');

writeln;

end.