beginreadln(a, b); if (a div 10 + a mod 10) > (b div 10 + b mod 10) thenwriteln('сумма цифр ', a, ' больше')elsewriteln('сумма цифр ', b, ' больше'); end.
2)
vara: integer;
beginreadln(a); writeln((a mod 10) * 10 + a div 10); end.
3)
vara: integer;
beginreadln(a); if ((a div 100) = (a mod 100) div 10) or ((a div 100) = (a mod 10)) or ((a mod 100) div 10 = (a mod 10)) thenwriteln('есть 2 одинаковые цифры')elsewriteln('нет 2-х одинаковых цифр'); end.
Ответ дал: Гость
1.что можно делать в школе?
бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.
2. в школе есть:
книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд.
Ответ дал: Гость
есть пара неясностей в условии. если допускается такое, что единица и само число тоже являются делителями, то берите первый вариант решения, иначе - берите второе.
и еще кое-что: если нужно хотя бы 4 делителя, то оставьте все как есть, а если нужно ровно четыре делителя, в строчке if k> =4 then write(i: 3); уберите знак > .
Популярные вопросы