if (a> 9) and (a< 100) then writeln(a, '-двузначное число')
else writeln(a, '-не является двузначным числом');
end.
2)
program z2;
var i: integer;
begin
for i: =1 to 9 do if (i mod 2 = 1) then writeln(i, ', ');
end.
2 способ:
program z2; var i: integer; begini: =1; while i< =9 do begin write(i, ', '); i: =i+2; end; end.
3)
program z3; var i,n: integer; s: real; a: array[1..100] of real; beginwrite('введите количество элементов массива: '); readln(n); write('введите элементы массива: '); for i: =1 to n do read(a[i]); i: =1; s: =0; while i< =n do begin s: =s+a[i]; i: =i+2; end; write('s=',s); end.
Ответ дал: Гость
можно назвать - собака
или
агент @ мail.ru
Ответ дал: Гость
папирусы хранили в виде свитков, которые сворачивали в длинную папирусную ленту. эту ленту склеивали из отдельных листов и заворачивали в трубку. именно в таких свитках дошли до нас древние тексты, хотя сохранились они хуже, чем письмена на глиняных табличках.
Ответ дал: Гость
знаю, что арабские цифры придумали в древней индии, про древнеиндийские книги знаю только то, что их писали на языке санскрите, и если не ошибаюсь, то записи в древней индии делали на глине
Популярные вопросы