Дана блок схема начало ввод x, y x＝корень из x y＝yв квадрате x＝x+1 y＝y+x вывод y конец

var

i,j,s: integer;

x: array[1..8,1..8] of integer;

y: array[1..10,1..10] of integer;

begin

s: =0;

for i: =1 to 8 do

for j: =1 to 8 do

begin

readln(x[i,j]);

if i< =j then s: =s+x[i,j];

end;

writeln("сумма для x=", s);

s: =0;

for i: =1 to 10 do

for j: =1 to 10 do

begin

readln(y[i,j]);

if i< =j then s: =s+y[i,j];

end;

writeln("сумма для y=", s);

end.

program dddd; uses crt; var a,b,c,i: integer; beginclrscr; c: =10; readln(a); while a < > 0 dobeginb: = a mod 10; if b < c then c: =b; a: = a div 10; end; writeln(c); readkey; end.

1)

var a,b,c,d: real;

begin

  read(a,b);

  c: =(a+b)/2;

  d: =2*a*b;

  if a> b then begin

    a: =d;

    b: =c;

  end;

  if a< b then begin

  a: =c;

  b: =d;

  end;

  writeln(a,' ',b);

end.

2)

var a,b: integer;

begin

  read(a,b);

  if (a< 1) or (a> 31) then writeln(' день введен неправильно');

  if (b< 1) or (b> 12) then writeln(' месяц введен неправильно');

end.

3)

var a,b,c: real;

begin

  read(a,b,c);

  if (a> b)and(a> c)then writeln(a);  

    if (b> a)and(b> c)then writeln(b);

  if (c> b)and(c> a)then writeln(c);

end.

1.что можно делать в школе?

бегать, ходить,играть,учить,узнавать. и тд.

2. в школе есть:

книга, библиотека , стены,кабинеты, и тд.