инфа 8 класс осень надооо​

эти числа заданы в двоичной системе счисления, переведем их в десятичную и решим :

111100% =  60% девочек

1100 = 12 мальчиков

12 мальчиков составляют 40% учащихся в классе

составим пропорцию

12 - 40%

х  - 100%

х = 12 * 100 : 40 = 30

ответ. в классе 30 учеников.

program ms; uses crt; var a: array [1..10] of integer; l,k,s,i: longint; beginclrscr; writeln('введите 10 элементов массива'); for i: =1 to 10 dobegin    readln(a[i]);     if a[i]< 0 then l: =l+a[i];     if a[i]> 0 then k: =k+a[i]; end; s: =l*k; writeln(s); readkey; end.

var m,r: real;

begin

writeln('вычисление расстояния между населенными пунктами.') ; writeln('ведите исходные данные: '); writeln('масштаб карты (количество километров в одном сантиметре)  > ');

read(m); writeln('расстояние между двумя точками, изображающими населенные пункты (см)  > ');

read(r); writeln('расстояние между населенными пунктами ', m*r,' км.');

end.

pascal

program tovar;

var i,k: integer; t,s: real;

begin

s: =0;  

writeln ('vvedit kol-vo tovara');

readln (k);

for i: =1 to   k do

begin

writeln ('vvedit stoimost',i,'-go tovaru');

readln (t);

s: =t+s;

end;

writeln ('stoimost pokupok-',s);

readln

end.