Дайте ответы на следующие вопросы, используя предложенные рисунки: a. Определите факторы, влияющие на изменение почв.

b. Объясните, к каким изменениям приводят эти факторы.

c. Опишите последствия этих изменений.

d. Классифицируйте по факторам экологические проблемы почв.

e. Предложите пути решения экологических проблем почв.

​

или белорусия или венгрия.

разделите площадь украины на глобусе на реальную площадь и извлеките из результата квадратный корень. к сожалению площадь украины я не знаю думаю у вас она есть

это один из -социальных способов измерения благосостояния страны.

начнём с того, что в подходе благосостояние страны меряют ростом ввп, или ввп на одного жителя страны. это номинально показывает, насколько много страна произвела продукции, но не показывает, как продукция была распределена между жителями. поэтому в новых подходах к измерению качества жизни начали использовать другие данные, которые вытекают из ввп, но как бы посредственно: через финансирование сектора гос. услуг.

на качество жизни влияет ( и это уже используется в разных подходах) - уровень образования, уровень здравоохранения, экология, уровень демократии, количество свободного времени, уровень iq. зависимость очевидна: при плохом функционировании тех 2 пунков (здравоохранения и образования) качество жизни стремительно падает. необразованный народ хуже работает, меньше стоит на мировом рынке, даже количество преступления может расти.

относительно здравохранения - это ещё более очевидно - чем хуже эта система работает, тем менне продуктивен народ, больше болезней, выше смертность.

хотя для пенсионного - это идеально : ) рабооать долго и платить им много и умереть в день выхда на пенсию : ) но это уже не по теме!

природные носители энергии:

ветер(создание ветровых электростанций)

солнце(солнечные электробатареи)

приливы-отливы моря(приливно-отливные электростанции)

гидроэнергетика(создание гидроэлектростанций на реках)

теплоэлектростанции (энергия получаемая при сжигании угля и газа)