Проверочная работа по методике преподавания русского языка в начальных классах
Тема « Обучение грамоте»
Вариант 1
1. Подчеркните правильный ответ
В современной школе при обучении грамоте принят:
- буквенно-звуковой анализ
-аналитико-синтетический анализ
- слого-звуковой анализ
2. Перечислите средства обучения грамоте:
_
3. Напишите схему типового плана изучения нового звука и буквы ( анализ)
_
4.Обучение грамоте делится на 2 периода:
_

5 .Перечислите задачи основного периода обучения грамоте
_
6.Перечислите несколько приёмов работы с буквой _
7. Как предупреждается переутомление первоклассников на уроках?
_
8.Продолжите фразу: поле чтения- это _-
9.Перечислите принципы обучения письму
_
Дайте определения понятиям:
Графика- это_
_
Фонетика- это_
11.Запишите слова ( не менее 5) , в которых 1 буква обозначает 2 звука
_

12 . Определите количество звуков и букв в словах по образцу:
Отцепил- 7б., 6зв., отчитал- . б.,. зв. , устный- . б, . зв.,
речевой- . б., . зв., анализ- . б, . зв., синтез- . . б, . зв.,
13.Вставьте нужные данные :
В русской азбуке_ буквы.
Из них_гласных букв, которые обозначают_звуков;
Согласных букв_. Они обозначают _звуков.
14. Перечислите формы обучения русскому языку в начальной школе
_
15.Какие 2 науки являются основой обучения грамоте и письму
_
16. .Перечислите методические приёмы обучения письму
_
17. Как предупреждается переутомление первоклассников на уроках?
_
18. Подготовительный период обучения грамоте делится на 2 ступени: _
_
19. .Перечислите несколько приёмов работы с буквой _

20 . Перечислите средства обучения грамоте:
_​