2. Reconstituez l'extrait ci-dessous à l'aide des mots suivants: la langue
française, le même statut, des pays francophones, faire un voyage,
leurs traditions, une langue d'enseignement, une langue maternelle
et officielle, différents.
La francophonie, c'est l'ensemble . Ils se distinguent par ... .
Ils sont ..., mais ils sont unis par ... . Le français n'a pas ... dans
les pays francophones. Il est ... en France et dans d'autres pays.
Aux pays du Maghreb il est . C'est intéressant de ... dans les pays
francophones.​

1) prendre 2) pouvoir 3)! coucher

1. eudes a eu l'idée d'inventer un insigne pour reconnaître les copains de la bande.

2. l'insigne est utile quand on attaque les ennemis.

3. on a décidé de faire un insigne avec du papier.

4. on doit mettre le nom   de la bande, deux épées qui se croisent, un aigle, le drapeau et les noms autour.

сколько вам было лет, когда прошел год?

не будем вдаваться в подробности классификации биологических дисциплин, а лишь вспомним основные, которые необходимо знать, отправляясь на экзамен. а также познакомимся с основными биологических исследований.

ботаника – наука о растениях, зоология – о животных, микология – о грибах, вирусология – о вирусах, бактериология – о бактериях. с этими науками всё понятно, поэтому не будем на них задерживаться. а вот со следующими разберемся подробнее.

анатомия – наука, изучающая строение организмов (отдельных органов, тканей). анатомия растений изучает строение растений, анатомия животных – строение животных.

– наука, изучающая процессы жизнедеятельности, его функции. например, строение скелета и мышц изучает анатомия, а механизм мышечного сокращения – . важнейшим методом является эксперимент.

цитология – наука о клетке. в арсенале этой науки есть целый ряд специфических методов.