Дівчинка, що гойдається на гойдалці, має максимальну потенціальну енергію у
точці

пусть х - собственная скорость лодки, а y - скорость течения. за 1 час по течению лодка преодолевает  80 / 4 = 20 км, а за 1 час против течения -

80 / 5 = 16 км. получаем систему уравнений

x + y = 20

x - y = 16

отняв от первого уравнения второе, получаем    2 * y = 4  или  y = 2, то есть скорость течения реки 2 км/ч

1. притяжение опилок к магниту, ледоход, ветер, гром, нагревание воды.

2.высота дома, глубина озера, объем воды, скорость поезда, температура.

  3. наблюдение - когда он в первый день заметил, что вода движется по разному. опыт:   то, что он делал на следующий день, бросая кусочки дерева и проводя измерения.

наблюдение - то что видишь своими глазами.

опыт: эксперимент, проводимый с целью объяснить увиденное и подкрепить измерениями величин.

φ° = φрад *180°/π

φ = π / 6 * 180°/π = 180°/6 = 30°

дано:

средняя квадратичная скорость 

температура в градусах кельвина 

к

постоянная больцмана 

дж/к

масса одной молекулы

молярная масса

кг/моль

постоянная авогадро

1/моль

кг

м/с

а температура для скорости   500 м/с

  к

в градусах цельсия