Контрольні питання
1. Яку взаємодію називають гравітаційною? Наведіть приклади.
2. Запишіть закон всесвітнього тяжіння.
3. Яким є фізичний зміст гравітаційної сталої? Чому вона дорівнює?
4. Якими є межі застосування закону всесвітнього тяжіння?
5. Дайте означення сили тяжіння. За якими формулами її обчислюють і як вона напрямлена?
6. Від яких чинників залежить прискорення вільного падіння?

w = (li^2)/2

ф = li

из второго уравнения находим индуктивность соленоида:  

l = ф/i, подставим в первое и получим:

w = фi/2 = 10*0,5/2 = 2,5 дж.

ответ: 2,5 дж.

при последовательном соединении:

1/c=1/c₁+1/c₂++1/cn

1/c=5*1/10

1/c=5/10

1/c=1/2

c=2 мкф

при параллельном соединении:

c=c₁+c₂++cn

c=5*10

c=50 мкф

1. что бы найти перемещение надо от 3-1= 2 м.

  а что бы найти путь надо к 3+1= 4 м

2. дано:

v=0.18 км/ч.

  t2= 5 мин.

  найти: s

решение: найдем по формуле: s=v*t

s= 0,18 км/ч * 5ч= 0,9 км

3. дано: s=250 км

v1=60км/ч

v2=40км/ч 

найти:   t

решение: 60км/ч+40км/ч =100км/ч

250км/100км/ч=2,5 ч=2ч30 мин 

ответ через 2 часа и 30 минут.

1) 300 метров составляют 2/3 пути, поэтому весь путь равен  300 * 3 / 2 = 450 м.

на этот путь оно затратило  150 / 10 + 60 = 75 секунд, поэтому его средняя скорость

450 / 75 = 6 м/с.

2) инерцией. пиджак двигается, а пыль остается на месте.

3) согласно закону сохранения импульса, поскольку масса лодки вдвое больше массы мальчика, то скорость мальчика вдвое больше скорости лодки.