1) ответьте на вопрос: какое практическое значение может иметь тема «кинематика»?
2) напишите три предложения использующие конструкцию:
еще перед началом изучения темы, я знал что теперь я понял, что
3) закончите предложение. самым непонятным во всей теме «кинематика» для меня является
4) закончите предложение. самым удивительным во всей теме «кинематика» для меня является

например, возьмём 2 булки хлеба - это тело, составленное их двух одинаковых частей, и оно имеет массу в 2 раза больше, чем каждая булка по отдельности

сила взаимодействия двух параллельных проводников с током

f=i²µl/(2πb)

b=i²µl/(2πf)=60²*4π*10⁻⁷*0,5/(2π*40*10⁻³)=0,009 м   9 мм

условие встречи:

6-4t = -4+t

5t = 10

t = 2 (c)

x = -4+2 = -2 м.

графики движения - две прямые линии, строим каждую по 2-м точкам в координатной пл-ти хоt:

x = 6 - 4t:  

t| 1 | 2|

x| 2| -2|   точки (1; 2)   и   (2; -2)

x = -4 + t:

t |0 | 2 |

x |-4|-2|   точки (0; -4)   и   (2; -2)

ответ: встреча произойдет через 2 с в точке с координатой х = -2.

средняя скорость определяется как отношение всего пройденного пути ко всему времени, затраченному на этот путь.

в данном случае велосипедист проехал 30 + 20 = 50 км.

со скоростью  10 км/ч  он ехал  30 / 10 = 3 часа, а  со скоростью  20 км/ч -

20 / 20 = 1 час, то есть всего он ехал  3 + 1 = 4 часа.

следовательно, средняя скорость велосипедиста  50 / 4 = 12,5 км/ч.