)какой простой механизм лежит в основе действия весел? 2)как с длинной палки можно переносить на плече груз? 3)мальчик, сев на один конец доски, положенной на бревно качается на ней. чем уравновешивается мальчик? ? 4)почему при разрезании ножницами металлической проволоки ее приходится перемещать ближе к винту ножниц? 5)первый раз сломать спичку пополам совсем не сложно. почему же разделить полученную половинку на две части значительно труднее? ?

1. рычаг. уключина - точка опоры. за одно плечо мы гребем, другое в воде толкает лодку. 2. используя палку как рычаг. палку на плечо (точка опоры). на короткий конец на спине груз, руку положить подальше вперед, что бы плечо рычага было длиннее и мы получим синяк на плече и выигрыш в силе. 3. мальчик сидит на коротком плече рычага. бревно точка опоры. длинное плечо имеет такую длину, что его масса уравновешивает массу мальчика вместе с массой короткого плеча. 4. снова рычаг, где винт ножниц точка опоры. чем ближе к точке опоры тело, тем короче плечо и тем больше сила воздействия. значит больше давление и легче можно разрезать. 5. что бы сломать спичку, мы берем ее за концы, упираемся пальцем в середину, создав рычаг. в первом случае плечи длиннее, поэтому нужно приложить меньшую силу. во втором случае плечи вдвое короче - нужна большая сила.

дано:

m=10 гр= 0,01 кг

l\(лямбда)= 59000дж/кг

q-?

решение:

q=l\*m = 0,01 кг * 59000 дж/кг = 590 дж