Приведите примеры программ на микроуровне (уровне предприятия), мезо-уровне (на региональном уровне) и макроуровне (на уровне государства). (Предмет Планирование и прогнозирование в экономике)

всего трудоспособное население т=(30+1)+1+1+1+1=35

баба-яга - пенсионер (имеет право не работать )

безработные   т1=1+1+1+1=4

уровень безработицы t =t1/t=4/35=0.114 = 11.4%

если спящая-царевна достанет справку, что она инвалид(имеет право не работать ), то

t=3/35=0,086 = 8,6%

вот так можно манипулировать со статистикой

цена товара поднялась на 55,5%

выбор профессии стоит перед каждым, и не всегда выпускник четко знает, кем он хочет стать в будущем. хорошо, когда ты с детства запланировал, что хочешь быть врачом, архитектором, водителем и учителем. для меня этот выбор был самым сложным в жизни, так как я понимал, что от этого зависит мое будущее. столько интересных и нужных и полезных профессий. как же сделать выбор, чтобы потом об этом не и не ругать себя?

и вот пришло время когда мне самому нужно выбрать профессию, с которой я буду идти по жизни. и по правде говоря, в детстве у меня было много талантов: мне хотелось стать то актером, то , то юристом. в итоге, я выбрал для себя практичную, высокооплачиваемую и модную в наше время профессию бухгалтера.

мои родители одобрили мой выбор, они обещали мне освоить все тонкости этой профессии. и я думаю, что в будущем, я поступлю на факультет “бухучет”. чтобы овладеть всеми нюансами и стать хорошим специалистом. плюсом этой профессии является то, что найти работу не составит проблем, ведь бухгалтер нужен на каждой фирме и в любом государственном учреждении.

достаточно уметь оформлять первичные документы и можно будет работать бухгалтера в любой отрасли, для чего не нужно даже заканчивать вуз.   ну а пока, я хорошо учусь в школе и я постараюсь сделать всё для осуществления моей мечты!

мне кажется что вариант  а) федеральной собственности. но я могу быть немножко не уверен. у вас в классе наверное есть умные люди, спроси у них, что они отметили.