Определите коэффициенты экстенсивной интенсивной и интегральной нагрузки оборудования, а также коэффициент сменности при следующих исходных данных:
1) установлено оборудования - 16 единиц
2) годовая производственная программа - 42860 нормо-часов
3) количество рабочих дней - 260 дн.
4) продолжительность смены - 8 часов
5) режим работы - 2 смены
6) средние простои в ремонте каждого станка в год - 270 ч.
7) в первую смену работает 14 станков, во вторую - 6

на образование; учителя, преподаватели а вузах, колледжах, воспитатели в детских .

на здравоохраненее; врачи, медсестры, фельдшеры.

на содержании армии и полиции; военнослужащие ( генерал , полковник, и следователь.

на науку и культуру; ученые,работники музеев.

на охрану природы; работники заповедников, зоопарков

на школу гроші батьки а на сімю вони їх заробляють!

а)учебники(опционально), тетради, ручки, линейки, портфели, костюмы, сладости

б)телефон, смокинг, машина, компьютер, портмоне

в)очки, лекарства, спицы вязальные, телевизор

общая полезность представляет собой совокупную полезность, получаемую в результате потребления всех единиц

вся наука о рыночной , по сути, держится на двух теориях: полезности и стоимости. с категории полезности объясняется действие закона спроса, т.е. почему с ростом цены товара величина спроса на него падает, и наоборот.

общая полезность от потребления трех наиболее важных продуктов:

папа, мама, брат: хлеб, мясо, молоко.

1. папа: мясо - 4 кг

2. мама: творог - 2 кг.

3. брат: хлеб - 3 кг 

tu (общая полезность)