Вчителька на уроці української літератури весь час опитувала кількох учнів, незважаючи на бажання інших відповідати. В кінці вона похвалила тих учнів, яких опитувала, а інших назвала "ледацюгами". Як Ви оцінюєте дії вчителя? Які принципи та закономірності навчально-виховного процесу проігнорувала вчителька?

ответ:

пошаговое объяснение:

деление десятичной дроби на натуральное число выполняется также, как деление натуральных чисел, но после окончания деления целой части десятичной дроби надо в частном поставить запятую.

ответ:

пошаговое объяснение:

1 13/14-(2-1 11/35): 9/25+4/21=3/14

2-1 11/35=24/35

24/35: 9/25=24/35*25/9=40/21=1 19/21

1 13/14-1 19/21=1 39/42-1 38/42=1/42

1/42+4/21=1/42+8/42=9/42=3/14

ответ:

число (842-11)/5 так как оно не делится на 5 мы делаем вывод что она ошиблась)

пошаговое объяснение: