Задание 1. Как известно, при формировании навыка письма школьник вначале пишет каждую букву медленно, сосредоточенно и по отдельным элементам. Через некоторое время ту же букву он пишет быстро и целиком, не отрывая ручки от бумаги. При этом он может даже думать о чем-то постороннем.

Объясните с физиологической точки зрения увеличение со временем скорости письма, появление легкости в написании буквы и тесной связи между отдельными ее элементами.