Раньше я была слабой и доброй. я не умела ни выразиться крепко, ни защитить себя. сейчас я совсем другая, все меня побаиваются… можно быть талантливым, даже трижды талантливым, но если при этом у тебя нет хоть чуть-чуть жестокости, если ты не сильная личность, то ты ломаного гроша не стоишь… наше время – это время сильных людей, которые умеют отстоять свое место в жизни».«мне кажется, что я могу ответить на вопрос: почему мои сверстники не хотят особенно чего-то достигать, что-то делать, из-за чего-то стараться. для нас не существует этого «чего-то» … если бы мы жили в период войны, мы были бы другими. тогда всем все было ясно – или ты честный защитник своей родины, или ты предатель. а сейчас что защищать, кого? » 1. о чем свидетельствуют эти суждения? 2. сравните суждения и сделайте выводы. 3. что можно сказать о ценностных ориентациях молодежи? 4. какие педагогические советы можно дать в первом и во втором случае? ​