Уроки пани марья. характеристика 1. знешни выгляд 2. паходжанне 3. узаимаадносины з вучнями 4. адносины да беларускай мовы 5. пани мар, и кирауничыха 6. уплыу настауницы на светапогляд вучняу 7. маци и хнычка

ответ:

(-1; -3), (3; -)

пошаговое объяснение:

x^2+(x-2)^2-10=0, 2x^2-4x-6=0, x^2-2x-3=0, x1=-1, x2=3, y1=-3, y2=1

ответ:

пошаговое объяснение:

смотри вкладыш

ответ:

пошаговое объяснение:

1) a₁=22 ; b₁=8

s₁=22*8=172 м₂

p₁=2(22+8)=60 м

2) a₂=22+4=26 ; b₂=8+2=10

s₂=26*10=260 м²

p₂=2(26+10)=72 м

s₂/2=130 м² - половина площади

p₂/2=72/2=36 м половина периметра

s₂-s₁=260-172=88 м² на столько увеличилась площадь

p₂-p₁=72-60=12 м на столько увеличился периметр

1 вариант решения:

пусть число, которое ты задумал будет х. тогда:

((1000 - х) + 450) ÷ 7=90

1000 - х + 450=630

1000 - х = 180

х = 1000 - 180 = 820

2 вариант решения:

нужно выполнять обратные действия с конца в начало:

1) 90×7=630

2) 630 - 450=180

далее получим, что 1000 минус это число равно 180, значит нужно из 1000 вычесть 180:

1000 - 180=820

ответ:

820