1. Появилась классно-урочная система обучения.
2. Открылось учебное заведение для дворянских девушек.
3. Вводилось городское самоуправление.
4. Было создано дворянское самоуправление.
5. Произошла секуляризация церковных земель.
6. Был создан первый муфтият на территории Российской империи.
7. Проводилась политика «Просвещённого абсолютизма».
8. Вводилось двухуровневое административно-территориальное устройство. Э. Появились бумажные деньги - ассигнации.
10. В образовательных заведениях появились настенная доска, классный журнал, обязательные экзамены и регулярные каникулы.
Спасибо
Ответ дал: Гость
60 ступенек он должен дойти до своей квартиры
Ответ дал: Гость
пошаговое объяснение:
для того чтобы десятичную дробь разделить на натуральное число можно представить десятичную дробь в виде обыкновенной, затем числитель разделить на это число, а знаменатель оставить прежним(0.4: 2=(4/2)/10)
или
можно представить натуральное число и десятичную дробь в виде обыкновенных дробей и десятичную дробь умножить на дробь (которая была изначально натуральным числом) обратную делителю (поменять числитель и знаменатель местами)(0,4/2=(4/10)/(2/1)=(4*1)/(10*2))
или
нужно перенести запятую в десятичной дроби вправо настолько знаком чтобы дробь стала натуральным числом а затем число на которое мы делаем приписать сколько ноликов на сколько знаков мы перенесли запятую. затем просто разделить бывшую десятичную дробь на натуральное число(0,4/2=4/20=1/5=0,2)
Популярные вопросы