Представь себя в роли зайчика-Листопадничка и расскажи о своём путешествии. Составь план пересказа. Попробуй при пересказе передать чувства

возможный ответ к заданию по литературному чтению
1. Осень на болоте. Рождение зайчат.
2. Один из листопадничков отправляется вслед за журавлями.
3. Встреча с бобрами на глухой лесной речке.
4. Зимовка в хатке. Встреча с врагами.
5. Весеннее бедствие.
6. Зайчонок возвращается домой на болото.
7. Листопадничек рассказывает зайцам о своих приключениях.

Родился осенью зайчонок, а осенних зайчат называют листопадничками. Пришло время и стали звери ложиться в спячку, а журавли улетать в теплые края и зайчику от скуки захотелось с журавлями.
Ночью зайчонок убежал от мамы -зайчихи и пошел искать теплые края. Дошел до реки и увидел бобров, чтобы пожить в хатке с бобрами стал нянькой бобрятам.
Всю зиму прожил зайчик у бобров, в их сырой хатке, кушал с ним горькую кору и скучал по доме и маме.
Весной, когда вода на реке поднялась, хатка бобра набралась воды, старый бобр на своем хвосте вытащил зайчика, но листопадничку пришлось самому учится плавать чтобы не погибнуть. Листопадничку захотелось домой и он вернулся к маме-зайчихе. Звери, узнав какое приключение было у зайчика, назвали его самым храбрым и отважным зайцем.

1. Моя мечта.
2. Подготовка животных к зиме.
3. В хатке бобров.
4. Пришлось остаться на зиму.
5. За долгую зиму большого страха натерпелся.
6. Наконец-то дома!

1. Я вижу как журавли улетают на юг
2. Я убегаю из дома за журавлями
3. Я встречаю бобров и прошусь к ним в хатку
4.Я встречаю лохматое чудовищу с рыбой в зубах
5.Проходит зима и выдра разгрызает платину
6. Я учусь плавать
7. Я возвращаюсь домой