Прочитайте. Озаглавьте текст. Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается, носом постукивает — мурашей да козявок из-под коры выпугивает;

Тук-тук-тук! В глухом лесу на сосне чёрный дятел
           гл.                       гл.                             гл.
плотничает. Лапками цепляется, хвостиком упирается,
                 гл.
носом постукивает - мурашей да козявок из-под коры
        гл.                                гл.
выпугивает; кругом ствола обежит, никого не
     гл.
проглядит...

К. Ушинский

Найдите в тексте глаголы. Прочитайте, пропуская их. Что стало непонятным, когда вы читали текст без глаголов? Для чего нужны в нашей речи глаголы?

Глаголы обозначают действия предметов.

Спишите второе предложение. Подчеркните в нём главные члены. Над подлежащим и сказуемым укажите, какими частями речи они выражены.

ответ:

пошаговое объяснение:

7*10=70,т.к. в 7-ми пачках по 10 тетрадей,но от перестановки сомножителей произведение не изменяется,то можно также вычислить: 10*7=70.