Когда Васютка понял, что заблудился? Как удалось автору передать его состояние? Прочтите это описание. Как бы вы стали себя вести в этой ситуации?

Васютка спохватился, когда не увидел на деревьях зарубок, которые он делал, чтобы не потеряться. Сердце у мальчика сжалось, на лбу выступила испарина, начал давить страх. Он пытался взбодрить себя, но бодрости Хватило ненадолго. С замирающим сердцем мальчик подбегал к деревьям с надеждой увидеть зарубку, но обнаруживал лишь складку коры. Васютка понял, что заблудился. Оцепенение длилось, пока не раздался какой-то шорох. Мальчик побежал, потом упал, и отчаяние охватило его. Он отрешенно подумал: «Будь что будет».

Автору мастерски удается передать состояние мальчика: быстрые движения, отрывистые фразы, постоянно повторяющееся слово затеей, словосочетания, подчеркивающие тревогу («напряженный слух», «замирающее сердце», «подступающий страх»).