Обследуемый может использовать свои психодиагностические данные в целях саморазвития, коррекции поведения и общения

число а=5,45

5,4< 5,45< 5,5

ответ:

9

пошаговое объяснение:

(y+1)(y+1)=25

y*y+2*y-24=0

корень з дискриминанта = корню з 100 = 10

y1=(-2+10)/2=4

y2=(-2-10)/2=-6

значит

x=+-4 и x=+-6

если x=-4 , то (x+1)(x+1)=9

1-5(3-2х)=-14

-4(3-2х)=-14

-12-8х=-14

-8х=-14+12

-8х=-2

х=2/-8(сокрашается на 2)

х=-1/4 ответ: х=-1/4

ответ:

24м

пошаговое объяснение:

дано:

3 квадрата и прямоугольник

sкаждого квадрата=9м²

найти: pпрямоугольника

решение:

так как s квадрата=сторона², то

√9=3 м ( сторона квадрата )

чтобы узнать длину прямоугольника, нужно

3+3+3=9 ( сложили три стороны квадрата, которые стали длиной прямоугольника )

p9+9+3+3=18+6=24м