Заполните таблицу, учитывая стадию развития. Сходства и различия
Обьект изучения: рыба, рептилия, кролик и человек.
сделайте вывод: о чем свидетельствуют сходства зародышей

медведь или змея

ну как известно: аденин комплементарен тимину (а=т) , а цитозин комплементарен гуанину (ц=г). если   тимина 25% , значит а тоже = 25%. получается (а+т=50%)

100%-50%=50 (ц+г). а если ц=г ,то ц=25% и г=25%.

получается цитозин = 25% 

a+т+ц+г=500 

500-100%

x-25%(ц)

x=125

ответ: ц=125 

1)свидетельство эволюции живых организмов на земле. копчик-часть тела, потерявшая свое первоначальное назначение. недоразвился хвостик.

2)спинной мозг выполняет 2 функции-рефлекторную и проводниковую, связывает головной мозг с органами тела, регулирует работу внутренних органов, обеспечивает движение конечностей и туловища. являясь жизненным стержнемтела, позвоночник передаёт вес его верхнихчвстей  на таз через тазовые кости на ногии далее через стопу и опору. наибольшие нагрузки испытывает нижний отдел позвоночника.

3) у грудных позвонков есть участки для сочленения с рёбрами. шейный позвонки имеют отверстия, где проходят кровеносные сосуды. передача нервного импульса.

1.да

2.да

3.нет

4.да

5.нет

6.да

7.да