сделайте вывод Объясните почему проведенное сравнение строения головного мозга у позвоночных животных разных классов позволяет судить об их родстве​

вроде бы так :

  новорожденный - грудной - первое детство - раннее детство - подростковый возраст - юношеский возраст - второе детство

p.s. я точно не уверен  

для транскрипции нужна днк ,что бы переписать информацию на ирнк.

а для трансляции ирнк для "перевода нуклеотидов" в последовательность аминокислот белка.

ну если рассматривать только те классы,которые изучаются в школьной программе,т.е. брюхоногие,головоногие,двусворчатые: у брюхоногих тело условно разделено на голову, туловище и ногу. есть раковина(сост. из 3 слоёв), иногда спирально закручивается.у двусворчатых, в отличие от брюхоногих, голова редуцирована(отсутствует), раковина состоит из 2 створок, соединённых мантией.у головоногих вообще нет раковины(исключение - кальмар наутилус),тело состоит из головы и мешковидного туловища, есть щупальцы.

латимерия костная рыба.