2. Ученик исследовал особенности выделения у растений. Он провел следующий эксперимент: в банку №1 поместил сухие семена фасоли, а в
банку №2 прорастающие. Банки закрыл и поставил в темное теплое место на сутки.
Сухие семена
Проросшие семена
(а) Объясните, как изменился состав воздуха в банке No22
(b) Предложите 1 условие, необходимое для сохранности семян от прорастания.​

в , чтобы избавиться от болезней переносимых через укусы комаров(малярия и   высушить болота в одном из районов,где люди особенно страдали от этого, что к гибели многих птиц и животных. комары исчезли. птицы, питающиеся им, исчезли. хищники, что питались птицами, тоже. большие хищники, которые питались и птицами и другими зверями- следом.

сходство внешнего и внутреннего строения

мы не смогли бы совершать точные движение ногами, походка стала бы неуклюжей.прыжки   приносили бы боль.бег стал практически невозможен.