Решите : при лейцинозе у человека обнаруживается в крови и моче повышенное содержание аминокислот лейцина, изолейцина, валина, а моча имеет «запах кленового сиропа». указанное заболевание имеет аутосомно-рецессивный тип наследования и может к смерти новорожденного. у здоровых родителей первый ребенок умер от лейциноза. какова вероятность того, что следующий ребенок в этой семье родится здоровым?

Анализируем генотипы родителей: оба родителя здоровы, они не могут иметь данную наследственную болезнь, т.к. она приводит к гибели организма сразу после рождения.если предположить, что данное заболевание проявляется по доминантному типу и здоровый признак является рецессивным, тогда оба родителя рецессивны. тогда у них не может родиться больной ребёнок, что противоречит    условию .если данная болезнь является рецессивной, а ген здорового признака наследуется по доминантному типу, тогда оба родителя должны быть гетерозиготными и у них могут быть как здоровые дети, так и больные. из этого составим схему, и получим:   соотношение в потомстве 3: 1, вероятность рождения здорового ребёнка в этой семье составляет 75%.

нервные  клетки - нейроны -    хранят, обрабатывают и  информацию при электрических и сигналов.  нейрон состоит из тела с ядром и отростков: одного длинного аксона и  более коротких дендритов. по длинному отростку - аксону - импульс передается от тела клетки , а короткие ветвящиеся отростки – дендриты – проводят импульсы к телу клетки.

      дендриты – это обычно  короткие,   разветвлённые отростки.они являются главным местом образования влияющих на нейрон и тормозных синапсов.

      концевые участки аксона соединяются с соседними нейронами в синапсах . один нейрон может быть связанным с несколькими  тысячами других нейронов. таким образом разветвленные отростки нервных клеток пронизывают весь живой организм, образуя сложную систему связей.по нейронам проходят электрические импульсы. этому происходит  коммуникация   между рецепторами (клетками или органами,   которые   воспринимают   раздражение) и эффекторами (тканями или органами, которые отвечают на раздражение).

Углеводы выполняют структурную функцию, то есть участвуют в построении различных клеточных структур. углеводы выполняют защитную роль у растений. углеводы выполняют пластическую функцию  — хранятся в виде запаса питательных веществ, а также входят в состав сложных молекул  участвуют в построении атф, днк и рнк. углеводы являются основным энергетическим материалом. при окислении 1 грамма углеводов выделяются 4,1 ккал энергии и 0,4 г воды. углеводы участвуют в обеспечении осмотического давления и осморегуляции. так, в крови содержится 100—110 мг/% глюкозы. от концентрации глюкозы зависит осмотическое давление крови. углеводы выполняют рецепторную функцию  — многие олигосахариды входят в состав воспринимающей части клеточных рецепторов или молекул-лигандов.

в суточном рационе человека и животных углеводы. травоядные получают крахмал, клетчатку, сахарозу. хищники получают гликоген с мясом.

организмы животных не способны синтезировать углеводы из неорганических веществ. они получают их от растений с пищей и используют в качестве главного источника энергии, получаемой в процессе окисления:

cx(h2o)y + xo2 → xco2 + yh2o + энергия.

в зеленых листьях растений углеводы образуются в процессе фотосинтеза  — уникального биологического процесса превращения в сахара неорганических веществ  — оксида углерода (iv) и воды, происходящего при участии хлорофилла за счёт солнечной энергии:

xco2 + yh2o → cx(h2o)y + xo2