(а) и предложенных пищевых сетей 1 и 2 составьте схемы двух пищевых цепей,
Подпишите компоненты.
Пищевые цепи:
1
2
(b) Назовите из данных пищевых сетей консументы 2 порядка.
(c) Объясните, почему продуценты являются основой любой
пищевой цепи.

ну если рассматривать только те классы,которые изучаются в школьной программе,т.е. брюхоногие,головоногие,двусворчатые:

у брюхоногих тело условно разделено на голову, туловище и ногу. есть раковина(сост. из 3 слоёв), иногда спирально закручивается.

у двусворчатых, в отличие от брюхоногих, голова редуцирована(отсутствует), раковина состоит из 2 створок, соединённых мантией.

у головоногих вообще нет раковины(исключение - кальмар наутилус),тело состоит из головы и мешковидного туловища, есть щупальцы.

дело в том,что ферменты делятся на простые и сложные.так вот,сложные состоят из белковой части и небелковой.небелковая часть обычно представлена производными витаминов.вот почему недостаток,а тем более отсутствие витаминов определяет,если можно так выразится,дефицит ферментов.в специфичности фермента играет роль конечно белковая часть(как известно все ферменты белковой природы),но его каталитическую активность обуславливает небелковая часть,т.е. витамин.

нужно по больше солнечного света ну и воды насколько я знаю.

крылатки обитают и размножаются на мелководье или рифах. обычно их образ жизни проходин на местах.