1.Рассмотреть рисунок, представленный ниже. 2. Распределите организмы:
1) в соответствии с принадлежностью организма к соответствующему трофическому уровню:
продуценты -
консументы –
редуценты –
2) в соответствии с биологической ролью организмов в сообществе:
жертва –
хищник –
3) составьте 3 пищевые цепи.

1) продуценты - растения (водоросли, трава) Организмы синтезировать из неорганических веществ органические.

консументы – все те организмы, которые питаются продуцентами - консументы 1-го порядка; организмы, питающиеся консументами 1-го порядка называются консументами 2-го порядка... и так далее 3,4 порядок.( Мышь -консумент 1-го порядка, лиса и орел - консумент 2-го порядка) // по рисунку: мышь, лиса, орел, маленькая птичка,цапля,рак, рыба,червяк, моллюск//

редуценты – организмы разлагающие ограничение вещества до минимальных. ( бактерии, грибы)

2) хищники - лиса,орел,цапля,рыба,рак

жертвы - мышь, маленькая птичка, червь, моллюск, рак, рыба

3) водоросли-рак-цапля

червь-рыба-цапля

растение - мышь - лиса

растение - маленькая птица - орел

когда заяц обгрызает кору ствола, ниже просыпаются спящие почки, из которых вырастают новые побеги. ими и кормится заяц.

могу только добавить:

5. конечно увеличивается,потому что фотосинтезу осуществляется рост и развитие растения