Что именно в деятельности человека на Земле делает её соизмеримой с геологическими процессами?

если на уроке что-то рассматривали в микроскоп, то рисовать это и нужно.

у меня в 7 классе не было этого наблюдения, срисовала с учебника любых простейших (эвглену и хламидомонаду)

у человека грудная клетка состоит из 24ребер они соединены между собой грудиной,за грудной клеткой находятся сердце,легкие, желудок,поджелудочная железа,печень,селезенка.функция сердца это кровооброщение по всему телу с доставкой кислорода и питательных веществ,выводит углекислый газ,а легкие дышать кислородом,пища в желудке размелчается и рассасывается по всему телу,а в печени собирается все шлаки и выводятся через жолучь, в селезенке собираются вся плохая кровь.

-группа сходных органов выполняющих сходные функции называется системой.

-системы внутренних органов дождевого червя расположены в каждом членике полости тела дождевого червя,( поэтому при перерезке тела пополам он не погибнет, так как в каждой половинке сохраняются почти все жизненно важные органы)

-пищеварительная система дождевого червя начинается ртом и заканчивается анальным отверстием.

- дождевой червь цепляется при движении за неровности почвы при щетинок.

чтобы совершать нагрузки нужно достаточное количество энергии,а в реакции выделения энергии учавствует кислород,соответсвенно его нужно больше,поэтому мы начинаем чаще дышать,но этого недостаточно; нужно чтобы он быстро доставлялся к органам тканям и т.д.,кровь как раз является транспортером кислорода(впрочем не только его).кровь,поступая в легкие,насыщается кислородом(такая кровь называется артериальной и имеет ярко-алый цвет) и начинает циркулировать по телу,отдавая кислород и становясь венозной кровью(темно-бурой).для выработки большего кол-ва энергии нужно более динамичное движение крови по телу,поэтому наше сердечко при больших нагрузках начинает быстрее биться: ) надеюсь )