1. Виберіть з запропонованих рослин ті, які розмножуються спорами:
а) троянда б) щитник чоловічий в) яблуня в) сосна
1. Особина статевого покоління – це :
а) гаметофіт б) спорофіт г) спорангій
3. Гаметофіт переважає у:
а) папоротей б) мохів в ) хвощеподібних г) плаунеподібних
4. Яка рослина бере участь в утворенні торфу:
а) ялина б) сфагнум в) хвощ польовий г) зозулин льон
5. У яких рослин насінина утворюється в шишці:
а) покритонасінних б) голонасінних в) водоростей г) спорових рослин
6. Зазначте б запилення, який притаманний для сосни звичайної:
а) комахами б) вітром в) водою
7. До покритонасінних належить:
а) гінкго б) яблуня в) хвощ польовий в) ламінарія
8. У першому ярусі мішаного лісу росте:
а) ламінарія б) дуб в) сосна г) мох зозулин льон
9. Світлолюбною рослиною є :
а) тюльпан б) сосна в) копитняк європейський г) ялина
10.Зерновою культурою є:
а) картопля б) пшениця в) полуниця г) огірок

2 рівень ( по 0, 75 балів)
11. Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать:
1) троянда 2) ялина 3) плаун булавовидний 4) черешня 5) зозулин льон
А) мохоподібні Б) покритонасінні В) голонасінні Г) плауноподібні
12. Виберіть і випишіть рослини класу Однодольні: горох, пшениця, квасоля, лілія, цибуля,
шипшина, вишня, айстра, ячмінь, кукурудза, береза, сосна , пролісок, конвалія, помідор, перець,
часник, тюльпан.
3 рівень
13. Виберіть із запропонованих термінів зайвий і поясніть чому: ялина, липа, сфагнум,
горобина. ( 1 бал)
14. Виберіть з запропонованих рослин багаторічні, поясніть свій вибір: морква, груша,
тюльпан, буряк, черешня, піони, капуста, картопля, троянда. ( 1 бал)
15. Опишіть рослинні угрупування лісу та луків, порівняйте їх ( спільні та відмінні
риси).Чи можете ви зустріти ці угрупування в околицях нашого селища.( 1,5 бали)
4 рівень( 2 б.)
16. Порівняйте голонасінні рослини та покритонасінні (вкажіть спільні та відмінні риси,
наведіть приклади). Їх значення для людини.