1.Сравнение растений.
Рассмотрите предложенное вам культурное растение. Сравните его с дикой формой
Обратите внимание на размеры растений в целом форму листьев, стебла соцветия,
размер и количество плодов. ​

продуценты: в,е

консументы: г,д,волк,з,а

редуценты: б,и

мне кажется он выбрал самых умных

ну или как бы он стал слона? нет конешно я согласна что все животные умные и хитрые просто не всех можно держать при себе  енот например не такой глупый чтобы жить в неволе а чтобы животные привыкли их нужно когда они только родились а представте что у вас отняли ребёнка?

это поры, находящиеся на нижнем или верхнем слое листарастения, через которые происходит испарениеводы и газообмен с окружающей средой

у хрящевых рыб формируются основные части скелета позвоночных, у костных рыб хрящевая ткань замещается более прочной костной тканью, что скелет в связи с прикреплением к нему развитых мышц, увеличением массы тела в пресной воде. развитая опорно-двигательная система обеспечивает рыбам активную подвижность.у костных рыб позвоночник состоит из позвонков, осевой скелет. верхние отростки позвонков, сливаясь вверху, образуют канал, защищающий спинной мозг. позвонки соединены между собой подвижно с сочленовных поверхностен мягкими структурами — хрящами и связками.

в скелете головы имеется сформированная черепная коробка с жесткой «крышей», которой нет у круглоротых, для защиты развитого головного мозга. в висцеральном отделе под черепной коробкой находится челюстной аппарат для захвата, удержания и измельчения крупных, часто подвижных пищевых объектов. рыбы первые челюстноротые животные, которые могут использовать в качестве пищи любые живые организмы.