Необходимость наличия воды для опыления у папоротников

например:

1)люди часто используют в быту, но позже сливая это в канализацию мы не задумываемся о том, что вся эта течёт под землёй, тем самым мы разрушаем рост растении и часто они даже погибают

2) мы срубаем огромное колличество деревьев что приводит к снижению растительности

3) как нам всем известно отходы животных являются отличным удобрением для растений

4) есть многие виды животных которые живут под землёй, они делают землю рыхлой тем самым давая прорастать корням деревьев и других растений

голосеменные имеют стебель, корень, листья – хвоинки, чешуйки.  голосеменные имеют своеобразный орган – шишки.  голосеменные образуют семена, с которых размножаются и распространяются.  семена лежат открыто на поверхности чешуек шишек.

растения поглощают из окружающей среды воду и мнеральные вещества поступают из почвы посредством всасывания их клетками корня.вместе с током воды поступают растворённые в ней вещества : соли,некоторые органические соединения азота,и гормоны.сера поступает в форме аминокислот,фосфор в виде фосфорилированных сахаров и ионов неорганического фосфата,калий в виде ионов.поступают также витамины и ростовые вещества,сo2,o2-ночью.

диоксид углерода поступает из воздуха через устьица,далее по межклетникам ,где осуществляется процесс фотосинтеза.

бессознательное влияние (сбор растений, выжигание леса и т. д.) обычно выгодно человеку, но отрицательно сказывается на растительности. бессознательно человек нередко действует и до сих пор, распространяя семена и плоды, особенно мощному развитию в последнее время средств транспорта. сознательное воздействие также может быть положительным и отрицательным. так, искусственный отбор является мощным средством улучшения тех или иных видов и сортов или создания новых культурных растений. разумная вырубка леса в пределах годичного прироста древесины в нем и при соблюдении правил возобновления может повысить продуктивность лесов, а переруб, т. е. превышение годичного прироста, или порубка лесов на горных склонах являются примерами сознательного отрицательного влияния. можно наметить следующие основные направления влияния человека на растения и растительность.

одно-двухлетние растения  - размножаются только семенами, их жизненный цикл длится от нескольких недель до двух лет. после образования и созревания семян они отмирают.