Ответьте на предложенные вопросы, выберите три правильных ответа.
3. выберите характерные черты стабилизирующей формы отбора.
а) в результате действия этой формы отбора наблюдается большое сходство всех особей в любой популяции животных или растений
б) отбор идёт в пользу особей, с уклоняющимися от ранее установившегося в популяции среднего значения признака.
в) действие этой формы отбора происходит при изменении условий окружающей среды.
г) происходит возникновение новых видов
д) эта форма отбора работает при относительно постоянных условиях окружающей среды, т. е. пока сохраняются условия, повлекшие образования того или иного признака или свойства.
е) происходит сохранение фенотипа особей в популяции в длительном ряду поколений

4. выберите характерные черты экологического видообразования
а) примером видообразование служит формирование двух видов рыб семейства тресковых: треска и налим
б) формирования нового вида происходит в пределах ареала с материнским видом.
в) этот способ видообразования связан с биологической изоляцией популяций
г) этот способ видообразования основан на дивергенции и приводит к адаптивной радиации
д) происходит в случае глубокого преобразования внутривидовых форм, изолированных территориально.
е) в результате этого видообразования появилась культурная слива

5. установите соответствие между адаптацией организмов к среде обитания и её характеристикой.
1. яркая окраска, хорошо заметная на окружающем фоне (например, у саламандры, божьей коровки). о какой адаптации идёт речь?
2. муха – журчалка по окраске и форме похожа на пчелу. о какой адаптации идёт речь?
3. приобретение животными формы тела, схожей с каким – либо предметом окружающей среды (например, палочник, морская игла, конёк – тряпичник). о какой адаптации идёт речь?
4. у растений саванн наблюдается листопад. о какой адаптации идёт речь?
5.увидев врага, застывают на месте бегущий заяц или олень, этому они могут остаться незамеченными. о какой адаптации идёт речь?
6. овцебыки при нападении на них волков образуют круг, в который прячут телят и самок, а самцы выстраиваются по внешнему кругу, выставляя навстречу врагу крепкие рога. о какой адаптации идёт речь?
7. окраска, присущая каракатицам, хамелеонам, , делает их малозаметными в любой обстановке. о какой адаптации идёт речь?
8.некоторые головоногие моллюски и глубоководные креветки спасаются от хищников тем, что выпускают облако слизи, состоящее из светящихся бактерий, и под прикрытием такой световой завесы уходят от врага. о какой адаптации идёт речь?

а. защитная форма тела
б. коллективная защита
в. окраска
г. приспособленность к сезонам года
д. мимикрия
е. оборонительные выделения
ж. меняющаяся окраска
з. замирание

6. установите соответствие между формой отбора и примером, его характеризующим.
а. стабилизирующий
б. движущий
г. дизруптивный
1. в популяции людей больше выживает детей со средней массой тела около 3 кг, на фоне большей смертности детей с меньшей или большей массой тела при рождении.
2. формирование рас вида человек разумный
3. в окрестностях города, загрязняющего среду, тёмные бабочки стали встречаться чаще светлых
4. появление на сенокосных лугах популяций растений, цветущих до и после покоса
5. высокая устойчивость микроорганизмов к антибиоткам
6. выживание в мутной воде мелких крабов, дыхательные щели которых не засоряются

часть 3
7. что такое «миграция», какое влияние оказывает миграция на генофонд популяции, каковы результаты её действия, примеры
8. что такое «дрейф генов», какое влияние оказывает дрейф генов на генофонд популяции, каковы результаты его действия, примеры