Скиньте сор за 8 класс по биологии за 4 четверть номер 4 и 5 с ответами.

бонбоньерка  (конфетница) маленькая коробочка с крышкой для сладостей.появилась во франции xvii -xviiiвв .

1. обеспечивает взаимосвязь между органами, системами органов и между отдельными частями организма. это её координационная функция. она координирует (согласовывает) работу отдельных органов в единую систему.2. обеспечивает взаимодействие организма с окружающей средой.3. обеспечивает мыслительные процессы. к этому относится восприятие информации, усвоение информации, анализ, синтез, сравнение с прошлым опытом, формирование мотивации, планирование, постановка цели, коррекция действия при достижении цели (исправление ошибок), оценка результатов деятельности, переработка информации, формирование суждений, заключений выводов и абстрактных (общих) понятий.4. осуществляет контроль за состоянием организма и отдельных его частей.5. работой организма и его систем.6. обеспечивает активацию и поддержание тонуса, т.е. рабочего состояния органов и систем.7. поддерживает жизнедеятельности органов и систем. кроме сигнальной функции нервная система имеет ещё и трофическую функцию, т.е. выделяемые ей биологически активные вещества способствуют жизнедеятельности иннервируемых органов. органы, лишённые подобной "подпитки" со стороны нервных клеток, атрофируются, т.е. хиреют и могут отмереть.

кости черепа.там происходит наименьшая скорость роста.

  выделяют  несколько  видов: повреждения мышц, вывихи, переломы и травмы костей. широко встречаются такие травмы, как: разрывы связок, растяжения сухожилия, трещины, переломы и вывихи.трещина кости- её ещё называют "недоперелом" трещины черепа (вплоть до сотрясения мозга или других не менее серьёзных травм мозга), рёбер (боли в груди, особенно при усиливаются при вдохе).вывих (или подвывих).разрыв мышцы (сухожилия).  растяжение связок. травма, наиболее часто встречающаяся в наше время. внешне она может никак не проявляться, но сопровождается болью в области сустава.