Сочно проанализируйте текст параграфа 56, выпишите из него примеры обобщённых и конкретных понятий.

при срешивании чистопородного быка и красной коровы потомство получается чалым

жуки короеды в основном выгрызают кору старых деревьев ускоряя их естественное отмирание. если бы птицы съели всех короедов, то лес бы не смог омолодиться. для молодой поросли не было бы места. если бы ястребы съели всех птиц, уничтожающих насекомых, то расплодившиеся в невиданных количествах насекомые быстро уничтожили бы всю растительность и лес просто вымер бы.

  поэтому каждый из потребителей в лесу имеет свою роль в выживании и омоложении леса. уничтожение хотя бы одного звена в цепи потребителей леса к губительным последствиям для него.

а - наличие пигмента

а - альбинизм

р     аа(муж)         аа(жен)

г     а, а                 а,а

    аа(25%), аа(50%), аа(25%) 

аа - с наличием пигмента (гомозиготн)

аа- с наличием пигмента (гетерозиготн)

аа - альбинос (гомозиготн)

рождение альбиноса возможно с вероятностью 25 % 

наиболее высокоорганизованные представители растительного мира(более 250 тыс. видов).по продолжительности жизни делятся на однолетние,двулетние,многолетние.жизненные формы цветковых растений: травы,кустарники,деревья.имеют ткани и органы.сложный процесс оплодотворения с двойным оплодотворением.специальный генеративный орган -цветок.семена развиваются внутри плода.