Який спосіб листкорозміщення у дуба й шипшини

спосіб листкорозміщення у дуба й шипшини почергове

всех животных ламарк распределил по шести ступеням, уровням (или, как он говорил, «градациям») по сложности их организации. дальше всего от человека стоят инфузории, ближе всего к нему — млекопитающие. при этом всему живому присуще стремление развиваться от простого к сложному, продвигаться по «ступеням» вверх. в живом мире постоянно происходит плавная эволюция. исходя из этого, ламарк пришёл к выводу, что видов в природе на самом деле не существует, есть только отдельные особи. ламарк последовательно применил в своей теории знаменитый принцип лейбница: «природа не делает скачков». отрицая существование видов, ламарк ссылался на свой огромный опыт систематика:

при нагрузка происходит потеря энергии, ткани начинают больше нуждаться в кислороде => срдце начинает биться чаще и, соответственно, прогоняет больше объема крови по организму, чем в обычном темпе и, тем самым, насыщает кислородом ткани и органы.

у детей сердце сокращается более часто, основной причиной тому является повышенный, в отличие от взрослых, обмен веществ. да и, если не ошибаюсь, объем сердца по отношению к телу ребенка намного меньше, чем у взрослого человека, что заставляет сердечную мышцу сокращаться более чаще.