З-пад шырокага каме ня выбягау празрысты струменьчык. вызначыце все члены сказа и часцины мовы
Памогите

а-t

ц-гц-гу-ау-аа-тг-цц-га-та-тц-гг-ц 

радзіма - гэта месца, дзе мы нарадзіліся, там дзе жывуць нашы дзядулі і бабулі, мамы і таты. кожны чалавек любіць радзіму па свойму. радзіма гэта самае дарагое табе месца на зямлі. дзе б ты не быў, хоць у італіі, цябе цягне назад на радзіму. для кожнага чалавека рдина займае якое тое месца ў яго душы.на зямлі жыве шмат людзей з розных краін. і для кожнага з іх радзіма свая.я люблю радзіму за яе цудоўнае сапраўднае, за прыгожую прыроду, за тое, што яна ёсць. у апошні час некаторыя людзі зусім забыліся пра радзіму. ім зусім абыякава якая яна зараз і якая яна будзе. і я звяртаюся да ўсіх "беражыце і не забывайце пра радзіму. бо ў нас яна адна! ".

гражына это жена витальда. и она ценой своей жизни защищает родину от врага.   в самом начале разговаривают витальд и грымвид. грымвид-это покорный слуга витальда. и князь сообщает грывмиду, что будет нападать на новогрудок. рымвид узнав это пошел в гражине, чтоб она уговорила витальда не идти на бой.но у неё не получилось. и на утро, она сама переоделась в мужские даспехи(она с была похожа и никто и не отличил. ну потому что кольчуга и не было ничего видно) и поехала сражаться. узнав об этом витальд поехал на поле боя. и пытался защитить гражыну, но это не . и гражина была сильно ранена. и уже дома она умерла..    

в общем как-то так. т лучше прочитай, кстати интересное)

синтаксический разбор предложения в языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы:

1) каково данное предложение по цели высказывания? (повествовательное, побудительное или вопросительное).

2) какова эмоциональная окраска предложения? (восклицательное или невосклицательное).

3) сколько грамматических основ есть у данного предложения? (простое – одна основа, сложное – две и более).

далее, если предложение простое:

4) односоставное предложение или двусоставное? (если имеется и подлежащее, и сказуемое – то двусоставное, если только один главные член – то односоставное).

5) распространенное предложение или нераспространенное? (есть ли второстепенные члены

6) осложненное предложение или неосложненное? (имеются ли однородные члены, вводное слово, причастный/деепричастный оборот, обращение? )

7) какими частями речи выражены все члены предложения? подчеркните все члены предложения.

8) составьте схему предложения, обозначив грамматическую основу и осложнение, если таковое присутствует.

если предложение сложное, то следуем следующей схеме.

4) какая связь имеется в сложном предложении: союзная или бессоюзная?

5) какой именно способ связи используется в предложении: подчинительная, сочинительная или интонация?

6) на основе ответа на предыдущий пункт, обозначить, к какому типу сложного предложения относится данное: сложносочиненное, сложноподчиненное или бессоюзное?

7) следуя инструкции разбора простого предложение, разобрать каждую из частей сложного предложения.