Павел ткачоу хитрун план тэкста

1.да нас у школу прыехалі артысты, якія выконвалі ролі дзеда мароза і снягуркі.

2.маленькія зоркі ясна свецяць на бязвоблачным небасхіле. 

каменне, вулляў, крылле, сучча, збожжа/збожжавы, бярвенне, ноччу, граззю, восенню, сонны, гуашшу

1. а зараз мушу спяшацца дадому: ужо поўнач, а дарога далёкая. [ ]: [ ],а [ ].

2. яшчэ цвілі познія палявыя кветкі, а на месцы тых, што адцвілі  ў канцы лета, даспявала і сеялася на зямлю насенне – чорныя, шэрыя і жоўтыя зярняты, якімі так любяць ласавацца дробныя птушкі:   шчыглы, чыжы .

[ ], а [ (што) ], (якімі

3. неба было чыстае, сонца свяціла ярка, аднак не грэла: надыходзілі самыя марозныя дні зімы. [ ], [ ]: [ ].

з незабитагалисашубы не шыюць. куляй патрапищ у аднаго. у дваих, а трапным словам - у тысячу. не за сваю справу не бярыся. не трэба ладзицьдзялянку. кали справа яшчэ не зроблена.будзьспяршавыслухачы. апасля апавядачым