По мове надо: знайсці займеннікі, падкрэсліць іх як члены сказа, абазначыць разрад і граматычную форму. вось верш: іх блакітныя галоўкі выглядалі з жыта лоўка. хоць на ўскрайку тых палеткаў зацвітала дужа кветкаў, але надта вабіў зрок- сінявокі васілёк. мы яго ў ахапкі рвалі ды ў вянкі перапляталі, з рамонкам белым гледзячы пры тым на рэчку. па рацэ вянкі пускалі, яны хутка адплывалі, ды было відаць здалёк, як красу сваю на хвалях нясе сіні васілёк.

ну можна написать калі тэкля прыйшла да гэтых брацкіх магі да яе падыйшоў яе сын і казай здраствуй маці

1.дзе адбываліся падзеі, апісаныя ў творы?

2.колькі байцоў разам з камбатам было?

3.да вайны пшанічны быў вядомы як сын

4.што адчуваў пшанічны, калі пачалася вайна?

5.хто пpыхаваў сала ў pэчмяшку?

6.кім быў бацька фішаpа?

7.хто сам здаўся ў палон?

8.да вайны карпенка працаваў

9.прад вайной аўсееў вучыўся ў

10.перад байцамі стаяла :

11.хто з герояў казаў" дурны я . шлёны, не любіў. ды і з дысцыплінай не ладзілася".

12.хто не сказаў дома, куды паехаў з хаты, чвму і на каго пакрыўдзіўся?

13.які фінал твоpа?

1)кароткая летняя ноч з бесперапыннымі навальніцамі2)  навучыцца чаму-то вельмі добра3) нечакана4)  адмовіць пры сватаўстве5)  так жартаўліва ці іранічна казалі пра людзей, якія атрымалі сумніўнае вышэйшую адукацыю.6)  стаць неадэкватным